班主任管理计划

   班级是幼儿园教育教学工作的基层组织，班主任作为班级工作的组织者、 领导者，是班级治理工作的灵魂，其治理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成保育和教育教学的各项任务起着举足轻重的作用。为促进班主任工作的顺利开展，我园将班主任工作与班级考核成绩挂钩，并制定以下具体措施：

一、     九月份：组织学习班主任工作职责；  

二、     十月份：抽查班级各项记录及班级环境布置的落实情况；

三、     十一月份：通过与班级教师及保育员的了解，调查班主任的协调与管理能力； 

四、     十二月份：通过家长调查班主任的责任心及沟通能力；

五、     元月份：举行班主任工作经验交流。

 六、结合以上成绩评选优秀班主任。

                                                                 麻城市幼儿园

                                          2008年秋