-----湖北省第二届幼儿教师教育教学技能比赛观摩有感

2008年11月14日---16日，全省幼教工作代表集聚在省第二保育院，隆重举行了“湖北省第二届幼儿教师教育教学技能比赛”，我园副园长汪先霞带领涂宏和石琼两位教师前往武汉参加了现场观摩。

本次大赛由三个部分内容组成（各100分）：

第一部分为“教育叙事”，共15分钟。（1）要求：按所给出的主题，叙述自己亲身经历的教育事件或教育故事，（2）程序：①抽签进行选题；每张题单中有2个主题，任选1个进行现场准备，时间为 5分钟；②将选择好的主题简洁生动的语言层次清晰地口头表达出来，表述中应注意故事的基本要素和对该经历的教育思考；5分钟；③互动式答辩，5分钟（即评委对选手所述经历的提问或追问，选手针对问题进行互动回答）。

第二部分为“机智应变”共10分钟。（1）要求：运用幼儿教育观念思考、回答问题，能思路清晰，语言流畅。（2）程序：①现场抽签选题，每人2题；②选题涉及多种类型，主要有：联系《纲要》回答幼儿教育实际问题；典型家庭教育案例分析；幼儿园常规教学中的冲突事件分析与策略回应；即兴创编幼儿教育故事；等等。③选手应在10分钟时间内思考和解答问题；如果时间空余过多，评委可适当追问或加问（现场互动，类似于教育叙事的互动式答辩）。

第三部分为“才艺展示”共10分钟。（1）要求：所展示的才艺应具有在幼儿教育中的可应用性和独特性，且不能损害选手自身和他人身心安全。才艺展示所需要的材料请自行备足带齐。（2）程序：①自备项目，5分钟；②现场展示才艺在幼儿教育教学活动中的应用，5分钟。例如：以舞蹈为才艺展示内容的选手，在自备舞蹈展示后，根据抽签或评委要求，能现场创编一支幼儿舞蹈。

这次观摩让我们开阔了眼界，学习了知识，激活了思维，收获了感动。参赛的二十四位选手都是我省各地经过初赛选拔出来的精英，在教育叙事时思路清晰，叙述精彩，个案典型，反思深刻而精辟；在互动答辩时，面对专业的博士老师的现场随机提问，沉着冷静，脉络清晰，灵活机智；才艺展示时，琴棋书画，各显神通，彰显创意，有反映“5-12”地震题材的，有边唱边写书法的，有边跳边剪窗花的，有边画边讲评书的，不仅才艺精湛，而且一专多能，充分展示了当代幼儿教师的综合素质。

我们观摩了一次高水平的幼儿教师专业技能大赛，不仅学习和了解了教育叙事、机智问答、才艺展示的比赛方式和规则，还看到了新时代的幼儿教师充满爱心、积极上进、勤奋好学、多才多艺、自信、美丽的风采，她们既有丰厚的幼教理论知识，有又丰富的教育实践经验，善于在实践中反思，反思中研究，研究中提高，更让我们值得学习的是，她们热爱幼教事业，拒绝职业倦怠，对未来充满信心和希望！！！

我们惊叹，我们感动，我们更要积极反思，寻找差距，在今后的工作中要不断自我学习和成长，钻研业务，提升专业技能，争做一名优秀的新时代幼儿教师！  (涂  宏)