户外活动教案

响罐真好玩

小小二班   涂  宏

设计思路：

小小班的孩子注意力易分散，动作协调能力差，在户外活动时，同时分区玩几种器械效果不好。因此，在户外活动时，我重点探索一种器械的多种玩法。

活动目标：

       1、              练幼儿向指定方向走，并脚跳，培养幼儿手脚的协调能力。

       2、              培养幼儿的探索精神，发现响罐的多种玩法。

       3、              初步学习遵守游戏规则，感受集体游戏的快乐。

活动准备：

       1、              穿起来的响罐（易拉罐）每人一串。

       2、              场地布置如下：

●●●●→●●●●→●●●●

●●●●→●●●●→●●●●

●●●●→●●●●→●●●●

活动过程：

一、         热身运动《热身操---小兰花》

二、         游戏《变 变 变》

（导入：今天我们来玩个“变 变 变”的游戏，）

     1、              变“火车”钻山洞。幼儿一个牵着一个开火车，在响罐摆成的山洞中钻来钻去。

    2、              变“鸭子”过桥。幼儿双手叉腰分腿一摇一摆的走过去。(不能碰到响罐摆成的桥)

    3、              变“小猫”捉鱼。幼儿双手做小猫“喵喵”状，轻轻的走到对岸去捉鱼，脚要抬高，跨过响罐摆成的小沟。

    4、              变“小白兔”采蘑菇。幼儿双手做小白兔耳朵状，并脚随意跳，要求要跳过响罐摆成的小山坡。

三、         响罐真好玩

1、              导入：刚才我们学小白兔跳，响罐宝宝看见了，它也想跳一跳，那怎么做才能让它跳起来呢？

2、              幼儿讨论让响罐跳起来的方法。

3、              幼儿探索响罐的多种玩法。

1）              手提着响罐抖一抖，甩一甩。

2）              手提响罐跳一跳。

3）              手提响罐，用脚踢一踢。

4）              拖着响罐跑一跑。

四、         结束整理

1、              收拾器械

响罐宝宝玩累了，我们一起送它回家吧！（提醒幼儿要轻轻的放。）

2、              开火车游戏

幼儿一个牵着一个开火车——钻山洞——加油——到站。

户外体育活动：神奇的口袋

  (玩自制小推车)

                       小二班   涂芳

一、活动目标：

1、引导幼儿探索自制玩具的多种玩法，发展幼儿动作的协调性。

2、初步感知物品可以废旧利用，培养幼儿的创新精神。

3、享受参与体育游戏的快乐，体验同伴之间合作的乐趣。

二、活动准备：

热身音乐、结束音乐、大口袋一个、利废利旧玩具（推车人手一份）

三、活动过程：

1、随老师的口哨声有节奏的步入操场。

2、听音乐进行热身，活动身体各部位。

3、请幼儿猜猜口袋里面有什么东西？引起幼儿兴趣。

4、从口袋里变出“小推车”，请幼儿说说是用什么材料做成的，告知是利用废旧材料制作的玩具。

5、问幼儿想不想玩，请全体幼儿参与体育游戏活动，探究多种玩法。

6、请幼儿说说他们是用什么方法玩的，给予肯定。

7、老师引导幼儿玩（步行绕圈；集体比赛；绕障碍物跑）。

8、进行小结。

9、听结束音乐，收拾整理玩具，带幼儿回教室休息。

活动内容：玩多种自制玩具

                 中一班 龚红勤

一、活动目的：

1、通过提供的器材和设置的场地发展幼儿动作的协调性和平衡性。

2、激发幼儿参与体育活动的兴趣。

二、活动准备：

锅庄奶粉桶、木梯、小方凳、平衡木、轮胎、飞盘、沙包、毽子、纸球。

三、活动过程：

①   活动身体

a、带幼儿变速走和跑进入场地

b、用启发性的语言调动幼儿参与活动的兴趣，提高积极性。

②   尝试活动

a、自由选择玩各种活动器材。

b、教师引导让幼儿把活动器材想办法变成多种玩法。

c、借助辅助材料，如：沙包、飞盘、毽子、纸球来增加在练习协调和平衡时的难度，从而培养幼儿相互之间的合作意识。

d、运用躲、藏、闪的游戏，不仅烘托了浓烈的游戏氛围，而且也让幼儿更好的达到运动量。

3、结束活动：①帮助老师收拾完活动器材，在固定的地方放好。②、整队、放松身体，有秩序地回到教室。

玩海洋球

                                           大一班 袁丽君

一、活动目的：

　　　1 探索海洋球的多种玩法。

      2 体验自由活动的乐趣。

二、活动准备：海洋球若干  球棒若干  球架几个  框子几个

三、活动过程;：

　　　 1、提出要求，幼儿自由玩球，（教师观察并个别指导不同玩法)

2、请有特色的幼儿说说自己是怎么玩的并示范（全体幼儿互相学习）  并尝试玩玩别人玩球地方法。

       3、利用辅助材料玩球（球棒   球架 ）

       4 、总结方法，送球回家(框子）结束活动。

户外活动——飞盘

                      早教大班  张红柳

 目标：通过探索飞盘的多种玩法，发展幼儿平衡。投掷等能力及技能。                    

 准备：飞盘     踺子各若干                                                                

   过程：                                                                                                      

 1、热身活动：带幼儿入场，利用飞盘当方向盘玩红绿灯 的游戏。                          

 2、幼儿自由探法：                                                                               

（1）交代任务，让幼儿自由的玩。                                          

 （2）让个别幼儿说自己怎么玩的，大家学一学。                   

（3）组织幼儿进行滚飞盘。转飞盘。顶飞盘比赛及过小桥。                           

  3、出示踺子，让幼儿用飞盘和踺子一起玩游戏。            

  4、让幼儿站成三路纵队，将飞盘和踺子摆成三行，带幼儿利用它们做鸭走。兔跳。鸟飞。

  5、小结，收拾玩具。