保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学年我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，紧紧围绕省级示范园创建目标，狠抓软件环境建设。以多层次的师训工作促保教人员的专业基本功提升；以深入的常规督导、示范展示促保教常规工作的规范化；以观摩、研讨、交流、总结促教科研出特色，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在新一届园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升，得到了家长的认可，社会的一致好评。现具体总结如下：

一、教育教学方面

1、加强常规工作管理督导。

（1）规范一日活动的组织。幼儿园有一系列的生活、学习常规，建立良好的班级常规是组织好幼儿活动的基础，因此我园在管理上首先以常规督导为目标，组织教师再次深入学习幼儿园《保教人员一日工作程序》，要求教师严格执行程序，组织安排好幼儿一日活动。推荐常规建立好的优秀班级进行展示，让教师在观摩、学习中规范自己的操作行为。并通过组织骨干教师、教研组长半日活动展示，让教师学习常规课堂教学组织的艺术性和半日活动的科学安排，在示范引领作用下，使我园幼儿的一日活动更规范、更优化。

（2）加强了集中备课教研的管理。每周一、周四进行集中备课教研活动，保证了教研时间，提高了备课、说课效率，要求教师充分利用教研时间学习电脑操作，增强教师信息意识和信息技术。并对教师备课进行了规范要求，加大了平时抽查、评价力度，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。

（3）推广了新早操。为提高幼儿早操的参与率和运动率，九月份编制并学习了新的幼儿早操。新早操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。

（4）加强了幼儿户外锻炼。为保证幼儿户外活动时间和锻炼形式的多样化，秋季开展了班级自制体育活动器材和户外活动的观摩展示活动，五位老师分别在小、中、大不同年龄班展示了小推车、响罐、海洋球、飞盘的多种玩法以及通过多种器材锻炼幼儿的平衡能力。在活动中，老师引导小朋友用自制玩具一物多玩，一物巧玩、几种玩具巧妙结合玩，孩子们在游戏中快乐的走、跑、跳，用海洋球、飞盘进行投、滚、转、顶、托物等。小朋友们参与兴致高，玩得开心、投入，活动气氛热烈，全园宣起了一股户外运动热潮。

2、教科研上台阶。

我园以课题实验为契机，以常规教研为抓手，促教科研出特色、显成果。

（1）两个省级课题顺利结题。经过三年扎实的实验探讨，我园两个省级课题《幼儿文学审美体验研究》和《体验式教学法在幼儿园科学领域的应用研究》收集了大量的资料、积累了丰富的实践、理论成果，六月份，两个课题参加了湖北省结题评审活动，我们丰富的成果资料、扎实的实验活动得到了专家的高度肯定，评审顺利通过并鉴定为优秀科研奖项。12月初《体验式教学法在幼儿园科学领域的应用研究》这一课题还向麻城市申报科技进步奖，丰富的课题资料和演示汇报受到专家评审会的一致好评。

（2）园本课题实验推陈出新。幼儿早期阅读是我园已开展多年的园本课题，深受幼儿的喜爱，家长的欢迎。为不断探索早期阅读新的教学方式，使实验呈良性循环，10月分，我园邀请北京红缨教育专家来园讲座、授课，使教师领悟了早期阅读教育理念，了解现在更新、提倡的教育方式，对我们现在的教育方式做出及时的调整，让园本课题更具生命活力。

（3）配合黄冈市开展留守儿童实验研究。我园是黄冈市“黄冈地区老城区城镇留守儿童的现状与分析”课题研究的实验单位之一，利用此课题结题的机会，我园开展了麻城市幼儿园留守幼儿家庭情况调查及“留守幼儿论文”征集活动，教师通过调查分析、撰写论文对留守儿童的心里、生活、学习现状有了深入的了解，从而更加重视、关心对留守儿童的教育。

（4）园本教研常抓常新。 在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用，对主题活动组织的探讨，通过每周一、周四的集中教研选材、说课，组内互听课学习、对骨干教师的观摩学习等，在反思总结、交流研讨、质疑、释疑中使自己的观念、意识、能力得到提升。

3、成功举办大型活动

（1）组织了幼儿植树、春游活动。阳春三月，春暖花开之时，我园利用周边环境教育资源，在植树节到来时，组织早教中大班幼儿到南湖公园观看叔叔阿姨植树，并亲手给树苗浇水，增强幼儿环保意识，丰富生活经验。早教和本园中大班还分别组织幼儿到广电局参观绿化带和苗圃园，之后带幼儿到南湖公园登山、春游，这种将课堂引入大自然，灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。

（2）开展了六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节正遇手足口病在全国蔓延之时，我园虽没有举办大型文艺汇演活动，但我们也以自己的方式开展了丰富多彩的庆六一活动：亲子手工制作、幼儿美术作品展、班级联欢活动、评选园级明星宝宝、优秀家长活动等，家长虽没有亲眼来园观看孩子的活动，但我们用照相、摄影记录下了幼儿欢庆六一的镜头，以办展板、制作音像资料的形式让家长了解到孩子的活动。

（3）举行了幼儿秋季趣味运动会。11月底，本园和早教分别举行了趣味运动会，本次运动会策划、筹备早，组织安排周密、训练扎实到位，形式更有创意，场面热烈、大气，运动富于趣味性、游戏性、参与性，家长参与积极、配合默契，宣传、报道及时。很好地向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的风采，得到了家长、社会的高度关注和赞扬。

4、加强了幼儿活动中心的管理。首先加强了幼儿活动中心的招生宣传力度，精选有特长爱好、基本功过硬的优秀教师任教，投入资金购买、录制教材，制定详尽合理的教学计划，规范兴趣班的教学，加强人数、费用的清查、核对，加强教学计划的审核、教学实施的督察、成果汇报的考核等，并适当提高任教老师的待遇，调动教师工作积极性，使兴趣班的活动真正有实效。

二、保育工作

1、加强常规卫生消毒的督导检查。

为提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加强对卫生工作的坚持性、规范性，使幼儿生活的环境更洁净，我们对卫生检查评比方式进行了改革：采取“一天一检查，一天一汇总，一周一评比，一月一小结”的评比方式，启用卫生公示栏对全园教职工、家长公示，公示的情况是每周一至周五综合检查结果，而不再是周五卫生大检查单方面结果。此举，使卫生工作从制度上更规范，使班级卫生更彻底，极大地激发了保育员老师工作的积极性，自觉性，同时也增强了工作透明度。

2、做好了对传染疾病的预防工作。

春、秋季是肠道疾病、流感、水痘、手足口病等幼儿传染病、流行病的高发时期。我园积极加强预防，开展了一系列的卫生保健活动，赢得了家长们的一致好评：通过各班家园联系栏，向家长宣传秋季育儿知识；对各班保育员老师进行卫生保健相关知识培训；加大卫生消毒的检查督促力度；春、秋季各连续一周，每天两次给幼儿饮用板蓝根中草药糖水；培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；对各班幼儿进行健康体检、营养计算等。特别是对手足口病有高度的预防意识，发现有疑似症状，及时上报主管部门，及时做家长工作，进行隔离，以及班上用品的消毒洗晒，有效控制了手足口病细菌的传播蔓延。

3、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们要求保育员首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，建立特殊儿童成长档案，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。

三、教师培训工作

要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。本学年，我园以各种途径、方式加大了对教师的培训力度。针对教师素质不同层次水平，通过分层、有针对性的园本培训和外出学习、引进师资的方式为教师创造学习机会，促进不同需求的教师成长进步。

1、重视新教师培训。针对新教师专业基本功不强、实际工作经验贫乏的现状，制定了新教师详细培训计划，安排她们跟班见习，师徒结对，“先培训、后上岗”：组织新教师学习幼儿园保教人员一日工作程序、专业理论、课堂组织的技能技巧、学习音乐、舞蹈、美术等专业基本功，让新教师通过集中培训、骨干教师一帮一的指导及个人自学，尽快熟悉并胜任岗位工作，使专业素质得到提升。

2、发挥骨干教师示范引领作用。为发挥骨干教师在业务上的示范引领作用，带动教师整体素质的提高，同时使骨干教师自身也不断加强学习，得到锻炼和提升。我园开展了骨干教师业务讲座，半日活动展示、师徒结对学习等活动，达到互学共进、双赢双收的目的。

3、送教师外出学习。为开阔教师视野，学习吸取先进的幼教理念和教育方法、经验。本学年，我园加大了送教师外出培训学习的力度，要求教师学习回来后要汇报，将学到的经验应用到教学实践中去。如暑期派骨干教师分别参加黄冈市和麻城市组织的培训学习，九月份送曹进军、曹汉霞等教师参加黄冈市教育技能大赛，11月份，涂红、石琼到省观摩教育技能大赛现场，已在网上交流了感受、体会，主管教学的汪先霞园长、教研组长陈利娟赴上海幼儿园参观学习，回来后从理论上向老师作了“关于幼儿园教育教学活动有效性的实践与思考”的报告，袁丽君、余素萍、熊芳三位老师到华师参加“体验阅读”讲座活动，饶胜怀副园长到黄冈参加园长培训和到蕲春参加家庭教育交流会，都分别带回了好的经验和做法。

   4、引进师资，提高教师专业素养。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学年，我园积极向外聘请名师来园讲座，十月份邀请北京红缨教育集团早期教育专家药志胜老师来我园，对教师进行早期阅读教学专题讲座。教研室邬家翠主任为全体教师进行了《享受智慧和快乐》专题讲座。十一月份邀请国家级测试员吕泽文老师作了“教师的职业形象和职业语言”专题讲座 ，湖北省美术协会余俊威老师对老师进行美术培训，国家级心理咨询师袁咏玲老师为全体教职工进行心理健康教育讲座，使教师开阔了眼界，丰富了知识面，提升了专业素养。

5、加强保育员业务学习培训。定期组织保育员学习幼儿《卫生学》、幼儿常见疾病的预防和应急处理，学习如何科学合理配教、怎样做好保育员角色定位等相关文章，学习观察日记的规范写法，交流特殊儿童转变经验、方法，并通过开展保育员业务比武活动，提高保育员专业素质好保教配合的协调性。

四、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持以家访、约谈、家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，并以向家长推荐好书、定期举办家长培训活动，家教经验交流等提高家长家教观念和家教能力。更重要的是各班建立了班级网页，开启了网上家长学校，利用现代媒体传播信息方便、快捷的特点，家长能及时在网上了解班级的教学内容、通知公告、活动安排，并可和教师互动留言，交流孩子的表现情况，更进一步加强了家园沟通的力度和广度，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。11月底，为迎接黄冈市关工委领导对家长学校的复查工作，由教务处牵头，利用星期六、星期天休息时间对家长学校近三年的档案进行了全面的整理，并做了图文并茂的宣传展板和演示文稿，做好了充分的迎检准备，12月中旬，我园丰富多彩的家园互动活动得到了黄冈市关工委领导的高度肯定和赞扬。

五、安全工作。

安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

六、收获成果：

1、曹汉霞、曹进军代表我园参加黄冈市教科院组织的“黄冈市幼儿园青年教师教学技能大赛” ，取得了优异的成绩。曹汉霞老师获得大赛综合一等奖；曹进军老师获得综合二等奖和单项语言奖。这是我园首次获得一等奖。

2、园本教研导刊第一期出刊，结集了我园教研成果。

3、两个省级课题顺利结题，并鉴定为优秀科研奖项，其中前任园长张建华、教务主任梅琴花分别被湖北省评为科研先进个人，《体验式教学法在幼儿园科学领域的应用研究》课题申报“麻城市科技进步奖”，这也是我园首次向社会推出教研成果。

4、         辅导幼儿参加湖北省小星星美术作品参赛，60多幅

幼儿美术作品均获金、银、铜奖，园内还举办了幼儿个人美术作品展，首次展示幼儿个人作品。

5、         积极参加园、市、地级组织的论文参赛、优质课比赛

活动，多篇论文、多节优质课获不同级别的奖项，在公开课的磨合、反思总结、研讨积累中使一批青年教师得到了专业化的成长。

回顾这一学年的保教工作，我们的活动开展得非常丰富、扎实，取得了喜人的成绩和累累硕果，同时也存在不足之处，如：分区活动的组织指导不够深入，教师队伍参差不齐，仍存在一些不和谐的因素。在学前教育不断更新发展的新时代，我们在工作实践中从未停止过质疑和思考，始终将保教工作研究作为中心工作来抓，因此，我们将一如既往的积极探索幼儿园保教工作的新思路、新策略，在与幼儿同生共长的过程中，在与新课程的亲密接触中，使我们的教学实践焕发新的生命力。

                                              (梅琴花)