2008年期末个人总结
------我快乐因为我充实

程丽

      2008年的10月，我结束了学生时代的生活，怀着满腔热情走进了幼儿园，成为了一名幼儿教师，很快我就喜欢上了这群天真可爱的孩子们，也渐渐喜欢上了这充满女性化温情的工作环境，喜欢上了幼儿园，喜欢上了幼教事业。
     刚来时，记得有些熟人说，幼儿园老师最轻松，没有分数的压力、没有升学率的苦恼，其实，事实并非是这样表面化的，只要你想成为一名优秀的幼儿教师，你就会自觉的寻找压力，并把它转化成动力，虽然没有分数、升学率，但我们心中总是时时出现远比分数、升学率更高的衡量标准。单从这次的期末考评，就可以看得到，老师们都很用心的在备课，并积极的做着课前的种种准备，即使是同样的选材，却都上出了各自的新意、创意，并展示了这学期孩子们各方面能力上得到的提高。
     由于分工的不同，我没有象同来的其他老师一样在一个固定的班级，学习、上课、带班，不过也常常被分到各不同的年龄班代课，和当保育员。但也恰恰是因为有了这样的机会，使我感受到了更多，譬如，不同年龄班幼儿的发展状况对应的不同常规习惯，和不同老师的教学方法，还亲身体会到了生活班老师的辛苦及工作性质的细致入微。这样的经历让我在短短的时间里较为全面的了解了幼儿园老师的一日工作，为以后的教学工作打下了良好的基础。
      回首这近三个月在幼儿园的学习和生活，上全天班的确有些累，但我更多的是感到全所未有的充实。因为有太多的东西我需要学习和感受，在累与快乐中，我对职业的感悟也越来越成熟，我觉得：要当一名好的幼儿教师，首先要没有私心，只要跨进幼儿园的大门，必须暂时放下自我，主动充当家长们的朋友、听众、求助者，充当孩子们的老师、保护人、临时家长，只有这样才能体谅家长们的难处，及时地为他们排忧，只有这样才能了解孩子们的内心，努力地为他们营造良好健康的环境，只有这样才能坦荡地面对各种性情的家长，才能无所顾忌地行使教育的责任。当丢弃杂念只顾耕耘，我发现一切都变得轻轻松松、平平凡凡、简简单单，而我也从中真正感到工作的快乐和美好！
      当然，最重要的还是和孩子们的相处。记得有一位教育学家曾经说过：“教育之没有爱，就象池塘没有水。没有水，就不能称之为池塘。没有爱则不能称之为教育。”我对这句话感受颇深。要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。尊重孩子，表现在走进孩子，了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现，时时关心他们，处处爱护他们，和他们建立一种平等友善的师生关系。当孩子的情绪不稳定时，要细心地引导；当孩子有了错误和缺点时，要公正和帮助使他们获得了信心。而我初出茅庐，工作中难免不能兼顾周全，因此，我常常虚心的向经验丰富的教师们请教，学习她们如何同孩子们沟通相处的技巧、学习她们面对问题是如何完美解决，期待自己也能在工作中快快的成长起来。
      教育孩子要使用技巧，与同事合作也需要技巧。而我信奉的技巧便是两个字：“真诚”，只要真心待人，真诚付出，平平凡凡的工作伙伴最终也会成为知心的朋友，成为最得力的搭档和困难中与你肩并肩的人。一个班级与其说是一个团队，还不如说更像一个家庭，而作为这个家庭中的每一员如果能付出更多的真心、真诚，这个家庭怎会没有春天般的温暖呢？而在这样的温馨、和谐的氛围中，我们的孩子又怎会不感受到更多的关爱与呵护呢？！
      而说到这里就不由得想起，这段时间以来，我在幼儿园里，很幸运的接受了很多老师的热心帮助，由其是我的两位指导老师，她们都很优秀，有着丰富的带班经验和深厚教学积累，在工作中给予了我很多指导，在此我要向她们和所有给予我帮助的老师们表示衷心的感谢！当然，工作中我也日渐感到自身的不足，尤其是在组织教学活动上还很稚嫩，教学基本功也还待日后进一步加强，这些，我将在新学期中加以改进，扬长避短，继续努力，争取把各项工作做好！