我跟随原带的小二班升入中二班教学时，跟我配班的老师换成了周老师，开学的第一天我们一起带孩子去宿舍午睡时，孩子们都将自己的鞋子有序地摆放得整整齐齐，周老师看到后赞不绝口地说：“这些孩子可真乖！习惯怎么这么好？”我就告诉她我的“秘诀”：

那是刚来幼儿园不久，每天中午午休时，宝宝们把鞋子脱了就乱丢，老师摆鞋子可费劲儿呢，一旦老师不摆吧，起床时，孩子们又到处找鞋子很是麻烦。一次，有个宝宝不知将鞋子乱丢到哪里去了，起床后，老师帮忙找了半天都没找到，最后竟然在床底最里面找出来的。还有一次，我们班有四位宝宝同一天竟然都穿一样的鞋子（但鞋子的码号不一样大），起床时，找鞋子可麻烦啦，有位宝宝竟然穿了一只大码一只小码的同样的鞋，自己也不知道穿错啦；另一位宝宝穿了别人的鞋子，自己也全然不知（最后还是家长说鞋子里面的鞋垫不是自己家的，才知道鞋子穿错啦）。

于是，第二天下午我就借午睡脱鞋子的机会给宝宝们上了一堂课——《鞋子宝宝也要睡觉》“宝宝们，你们知道吗？每天中午我们都要睡觉，我们睡下了，可外面好吵呀，是谁在吵呢？我们听一听，啊！原来是我们刚脱下的鞋子宝宝在吵闹！”孩子们好奇地看着老师。我故意激起宝宝的兴趣，拉长声音说：“它们在吵什么呢？”孩子们纷纷叫起来：“它们在外面玩习惯啦，想出去玩。”“他们不喜欢睡觉就吵起来啦”“它们想自己的主人啦，想挨着主人睡觉。”、、、、、、孩子们的想法很多很多、、、、、、

我接着说：“原来呀，鞋子宝宝看到自己的小主人都在安静睡觉，自己也想睡觉啦！可是，鞋子宝宝跟我们小朋友不一样，它们都是两个好朋友一起的，一双一双的，所以呀，它们睡觉就非要与自己的好朋友一起睡，如果找不到自己的好朋友，它们就会哭闹，睡不着啦！昨天呀，因为许多小朋友将自己的鞋子乱丢，鞋子宝宝找不到自己的好朋友所以就很吵闹啦！你们睡着了，没听到。可把老师我吵坏啦！从今以后，我们睡觉啦，一定要记得将自己的鞋子宝宝一双双的放整齐，不要自己睡下啦，留下鞋子宝宝哭闹哦！”当老师话音一落，许多孩子就开始脱鞋子啦！那天的鞋子摆放有序，一双双整整齐齐的！

从那以后，大部分孩子都记住了——鞋子宝宝也要睡觉。他们脱下鞋子就送到老师指定的地方一双双摆放整齐，让自己的鞋子宝宝安静睡觉。因为是小班的宝宝，还有少数宝宝自控力不强，还没形成习惯，时而记得时而又忘啦！有时，有的宝宝看到别人的鞋子没摆放整齐，就会指责地说：“你看你的鞋子宝宝在哭啦！赶紧摆好让它们安静睡觉。”有时只要我一提醒：“睡觉前要记得将自己的鞋子宝宝摆放睡好哦！不要让你的鞋子宝宝吵到我啦！”宝宝们就知道要如何做啦！经过大约一个星期的适应提醒，宝宝们都形成了习惯，每天睡觉前，总是先让自己的鞋子宝宝摆放整齐，让它们安静睡好，自己再上床睡觉。有时宝宝们还经常拉我去看他的鞋子宝宝睡得很好啦！

周老师听了我的述说，笑得合不拢嘴！并连连称赞：好办法！好办法！

从那以后，每带一个新生班，我都会给孩子们讲《鞋子宝宝也要睡觉》的故事，让他们记住——鞋子宝宝也要睡觉 ！