常言说“病从口入”，其实手才是罪魁祸首，它担任了病菌与口之间的运输工具。经常洗手是很好的卫生习惯。洗手也是幼儿园一日生活中不可少缺的重要环节。孩子们在洗手时，常常是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务，其实洗手看似简单，却大有学问。怎样培养孩子洗手的良好习惯呢？

首先，我准备了一个大苹果和两张图片，图片分别是干净的手和脏脏的手，通过图片的比较和苹果的选择让孩子们知道我们都喜欢干净的手。并通过学儿歌：我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你快去洗洗手，要是手脏别碰我！让孩子们知道洗手的重要性。

接着我让孩子们说说自己是怎样洗手的？

然后，我利用视频让孩子们学习正确地洗手

1、掌心相对，手指并拢相互搓擦。

2、掌心相对，双手沿指缝相互搓擦。

　　3、一只手握另一只手大拇指旋转搓擦。交换进行。

　　4、弯曲各手指关节，双手相扣进行搓擦。

5、手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行。

　　6、一手指尖在另一掌心旋转搓擦，交换进行。

7、一手握另一只手腕部旋转搓擦，交换进行。

孩子们认真的学着、模仿着，虽然只是干洗，没有肥皂泡泡，可是孩子们依然洗得津津乐道……一会儿孩子们要吃饭了，洗手的时候，明显的感觉到比平时慢了好多，几个小女孩正凑在水池边，一边洗手一边讨论着：“先怎么样来？”“要这样，这样，然后这样”“哦哦哦，对，……”

孩子们一起学习，一起记忆，一起帮助，在帮助别人记忆的同时也加深了自己的记忆，孩子们就在这种快乐的氛围下形成了良好的习惯！