心愿     

每当我朗诵《幼儿教师之歌》时，我就特别的自豪，我骄傲，我是一名光荣的幼儿教师。

小时侯，因为爸爸是教师，我总跟着他上学，那时就觉得老师特别的伟大，教书育人是特别神圣的职业。因此，在我小小的心里萌生感了一个愿望：长大了一定要当一名光荣的人民教师。

十八岁那年，我实现了我的愿望，成为山区里一名小学教师，站在三尺讲台上，我觉得自己娇小的身躯是那么的高大。我热爱我的事业，在小学里兢兢业业的工作了二十多年。

去年，我有机会进了市幼儿园，说真的，没到幼儿园之前，在我的想象中，幼儿园的老师每天就是带孩子玩，说难听一点，就是一保姆，而幼儿园里，肯定整天都是孩子的哭闹声，所以当时我还不愿意进幼儿园，认为自己小学的一位骨干教师，到幼儿园是大材小用，埋没了自己的才干。

我极不情愿的来到幼儿园报到，没想到，一进幼儿园，我就被深深的震撼了。那天正好是升旗做操。当我看到全园的小朋友排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，向着冉冉升起的五星红旗敬礼时，我肃然起敬。接下来是做操，孩子们跟着老师的动作，和着音乐的节奏，认认真真的做，他们的一举手一投足，都让我觉得是那么的活泼，那么的可爱。升旗时那庄严的场面，做操时那热烈的气氛，连小学生都做不到！

就在第一天，就这一个方面，让我改变了对幼儿教师的看法，改变了我对幼儿园的看法，这与我想象中的幼儿园完全不一样。我知道，我要重新看待这份工作了，我要用眼睛去看事情。

当我环视幼儿园整座大楼时，“和谐、健康、快乐、启智”八个大字映入我的眼帘，格外醒目。再看校园四周，绿树红花、环境优美。上了教学楼，间间教室窗明几净，而每间教室的布局都不拘一格，桌椅的摆放，区角的布置别具匠心，充分显示了各班老师的智慧。而孩子们一个个活泼可爱，见我就说：“老师好！”当时我激动得不知说什么好。还没上班呢，我已在心里悄悄的喜欢上幼儿园了。

在接下来的工作中，我亲身体验到了幼教工作的艰辛与快乐。更加了解幼师这个职业的特殊性，让我对市幼儿园“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念有了具体的理解，而我们的老师也正是用行动在诠释这一理念。

从晨间接待工作开始，我们就扮演了老师、妈妈、朋友这样一个多面人的角色。在教育教学中，我们是孩子们真正的启蒙老师，教给他们知识与智慧，每一节课我们都精选教材，精心准备，运用多种教学方法，让孩子们在玩乐中学习，在学习中成长；在生活中，我们是孩子的妈妈，时刻关注他们的吃喝拉撒，有的孩子爱尿床，我们就定时给他叫尿，有的孩子生病了，我们给他喂水喂药，让他们感觉在幼儿园里就像在家里一样温暖；在活动中我们又是孩子的朋友，是玩伴，每天和他们一起摸爬滚打，让孩子体会到活动的快乐，在快乐中健康成长！

有付出必有回报，只要我们用心去爱每一个孩子，孩子会用他们最纯朴的方式来回报老师。记得我在中（五）班时，有的孩子叫我去他们家玩机器人，有的孩子叫我去他妈妈的店里喝牛奶。而他们小小年纪，也懂得关心别人了。一次，我在给孩子盖被子时，猛一抬头，撞到了上铺的楼板上，当时痛得我眼泪都流出来了，几个女孩子见状赶紧爬起来，一个为我擦眼泪，一个为我揉头，还有一个用嘴帮我吹，并且关切的说：“老师，好了，现在不疼了。”我感激的笑了，紧紧的把几个孩子搂在怀里。

虽然我在幼儿园工作的时间很短很短，但我已深深的爱上了这特殊的工作，更重要的是意识到了早期教育的重要性。这里的孩子从小小班就开始训练涂色绘画，唱歌跳舞，还有其他特长的培养，每次看到小朋友能写会画，能歌善舞，我就想到了我的儿子，想到了整个山区农村孩子的学前早期教育问题。

我来自张家畈，是山区一个偏远的小镇，我的儿子上初二了。他小时侯没有上幼儿园，四岁半就直接上学前班，然后上一年级，早期教育一片空白。到现在他不认识哆来咪发嗦，唯一能画的就是我教给他的简笔画小鱼，其他的兴趣特长就更不用说了，这就是山里的孩子为什么总不如城里孩子聪明优秀的根本原因。

因此，我现在又有了一个新的强烈的愿望：我要在山里创办一所幼儿园，我要把市幼儿园的办园理念推广到山里去，让农村的孩子也接受城里孩子一样的早期教育，我要为山里的孩子奉献自己的余热。但我知道，我的能力不够，我的智慧不够，我要学的东西太多太多了。值得欣慰的是，我们张家畈中心学校今年要创办一所像市幼儿园模式的中心幼儿园，山里这一代的孩子有希望了，这又圆了我的一个梦。

我相信，我的心愿很快就会实现，我们的市幼儿园也会越办越兴旺，越办越有特色的！

                                                           冯晓霞

                                                                            2009年3月