为做好幼儿园开学后新冠肺炎疫情防控工作，落实教育部发放的《幼儿园新型冠状病毒防控指南》精神，有效预防、及时防控和消除新冠肺炎疫情危害，提高应急指挥和组织协调能力，保障开园后师幼的身体健康与生命安全，特制定本应急预案。

一、成立应急处置领导小组

组长：余丽（园长是疫情应对处置第一责任人）

常务组长：梅琴花（德育保健副园长负责具体疫情应对工作）

副组长：教学副园长、后勤副园长、政工副园长、工会主席

组员：各科室主任、卫生保健员、各组长和班主任

二、明确职责分工

（一）园长职责

全面指挥幼儿园新冠肺炎疫情防控与应急处理工作。

1、定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育和卫生主管部门会议精神。

2、及时分析研判疫情态势，根据具体情况宣布启动幼儿园突发疫情防控应急预案，部署科学合理的应对处置方案与策略。

（二）德育保健园长职责

牵头负责幼儿园新冠肺炎疫情防控与应急处理工作。

1、制定应急预案，组织教职工学习，熟悉各岗人员职责与上报应对流程。

2、发现疑似或确诊病例，带患者到隔离室，第一时间与教职工家属或幼儿监护人联系，告知具体情况，提醒其做好防护，迅速来园。

3、及时向教育局和辖区卫生部门、疾控中心上报。

4、负责起草突发疫情情况说明。

5、指导全园做好家长的沟通与安抚工作。

（三）教学副园长职责

负责疫情应急处理中信息传达与保教工作调整。

1、接到疫情防控领导小组通知后，迅速将发热教职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本信息传达到防控专班全体成员。

2、通知疫情班级和疫情科室部门启动应急预案，做好防护与卫生消毒。

3、及时安排人员顶替患病教师岗位。

4、合理调整各班一日活动安排与防控要求。

（四）后勤副园长职责

1、负责落实疫情防控与应急处理后勤保障工作。

2、完善幼儿园隔离场所设置与防疫物品配备。

3、接到领导小组通知后，负责患者的隔离管理与就诊联系，与发热医疗机构接洽。

4、为后勤发热生病教工安排顶岗人员。

5、提醒与督导后勤相应部门做好防护与卫生消毒。

（五）政工副园长职责

负责疫情防控与应急处理的宣传与监督工作。

1、接到领导小组通知后，协助指导全园教职工与幼儿的防护工作。

2、督导全园环境卫生。

3、负责疫情防控的新闻宣传、政务值守及公务接待。

4、作为纪检干部，监督防控专班工作开展情况及报备程序是否正确。

（六）工会主席职责

负责疫情防控与应急处理中的沟通联系与心理疏导工作。

接到领导小组通知后，迅速到现场，做好个人防护，负责对患病教职工与幼儿及家长的情绪安抚、帮扶照顾、及心理疏导，引导患者配合安排，积极就诊，树立战胜疫病的信心，让其感受集体的温暖。

（七）卫生保健员职责

1、做好个人防护（戴口罩、一次性手套、穿防护服）。

2、将发热教职工或幼儿带到隔离室，为其带上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。

3、待家属或家长来园后，配合副组长将患者送上私家车或救护车，至定点医院就诊。

4、待诊疗结果出来，第一时间向疫情防控专班组长、副组长汇报。

5、同时安排其他保健员做好个人防护后，迅速来到发热患者班级或部门，张贴“防疫班”标志，指导保育员对班级所有物品、地面等进行消毒，对发热幼儿个人使用的水杯、毛巾等单独高温消毒。

6、建立新冠肺炎疫情管理台账。

（八）各科室主任职责

根据各科室职务分工，全力协助配合部门领导做好疫情防控与应急处理的落实、督导工作。

1、调查了解发热人员所接触的人员范围。

2、指导教师做好幼儿晨、午、晚检工作及因病缺勤管理工作，密切关注全体幼儿身体、情绪状况。

3、指导教师做好幼儿心理安抚与家长的沟通联系工作。

4、督查指导卫生员、保育员加强公共与班级环境卫生消毒。

5、按家长或家属要求联系车辆。

6、通知门卫安保人员加强园区封闭管理，杜绝外来人员入内。

7、发布疫情防控新闻、收集整理突发疫情处理全过程的资料等。

（九）各班主任职责

负责本班疫情防控与处理工作。

1、严格落实每日“三检”，加强对幼儿的护理观察。

2、做好因病缺勤幼儿的病因追踪及记录工作。

3、协助保育员按工作流程做好班级卫生消毒。

4、发现幼儿情绪或面色不正常，及时进行体温测试，连续两次发热立刻向保健室报告。

5、经保健医确认后，启动班级突发应急预案，在保健医和保教主任的指导下，带领班级三位老师开展消毒、测温、与班级其他家长沟通、安抚幼儿等工作。   

二、上报与隔离流程

上报流程：园内一旦有发热、咳嗽等疑似病例发生，应严格按照程序迅速逐级上报：发现疑似病例的教职工——保健医——应急领导小组常务组长（德育保育副园长）——组长（园长）——应急领导小组集体根据疫情分析研判——组长宣布立即启动应急预案——常务组长分别向教育局、辖区卫生部门上报。

隔离流程：园内一旦有发热、咳嗽等疑似病例发生，应坚持早发现、早隔离早治疗原则，及时对患者进行隔离，并做好自身防护。隔离流程：发现疑似病例的教职工——马上将患者带离活动室——到保健室测查——保健医将患者带到隔离室 ——防控领导小组联系患者家长（家属）和发热机构（同时，防控领导小组迅速对患者所在的班级或部门人员开展排查、隔离、与场所消毒）——配合家长（家属）送患者去医院就诊。

三、后续工作

（一）防控专班

1、主动与疾控中心沟通联系，听取专业指导，为开展下一步工作提供便利。

2、撰写详细经过报告，上报市教育局、卫生相关部门。

3、做好家长、社会舆情工作。

（二）保健室

1、配合疾控中心做好流行病学调查、密切接触者追踪等疫情防控工作。

2、做好患者的追踪工作，及时了解病情的发展，要求患者治愈后必须持权威医院病愈证明，并解除医学隔离，确保健康后方可入园。

（三）班级

1、按照疾控中心要求做好相关接触者的隔离工作，对没有症状者进行居家隔离观察，观察期内不得外出。

2、每天进行班级幼儿及教师体温监测，并进行记录。

疫情就是命令，防控就是责任，每一教职工都是抗疫参与者、战斗者，必须听从应急处置领导小组统一指挥调度，各司其职，紧密配合，共克时艰，为全体师幼健康平安筑牢防线。