2021春教务工作计划
一、指导思想：
坚持以科学、规范、高效管理为保障，以师幼成长和发展为根本，以《幼儿园教育纲要》和《3—6岁儿童发展指南》为依据，围绕“务实、创新、突破”的工作方针，确保我园保教质量上新台阶。
二、工作措施：
（一）重视队伍建设，促进教师专业成长。
1、重视师德教育。倡导教师积极关注国家和全球大事件，以开放的心态有意识的提高自己的政治敏感度和家国情怀；与党、工、团活动紧密结合，加强教师师德师风建设，增强凝聚力；倡导教师学习社会的先进人物和事迹、发现和推介身边的典型；创新师德教育形式，完善师德考核办法。
2、加强岗位练兵。
本学期我们将开展青年教师比武活动。
3、落实培养计划。
有计划有目的地开展园本教研和培训活动，确立教师培养目标，帮助教师提高专业素质和业务能力；加强有针对性的专业学习，进一步更新教师观念，提升教师的业务水平。加强组长的思想和业务管理，让组长的能力在各种活动中得到锻炼和提升，并带动本组教师积极参与，形成全体教师热爱学习、不甘落后的良好氛围。建立一支业务娴熟、专业过硬的教师队伍。
（二）贯彻《指南》精神，促进幼儿全面发展。
1、认真抓好常规管理，切实提高保教质量。
规范一日活动，加强常规教学管理，重温《黄冈市幼儿园一日活动操作规范》，加强值班督导，抓教师的常规工作，抓幼儿的常规习惯，把每一天的基础工作、基础课程抓严、抓实、抓细。加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。
2、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。
要求教师严格执行幼儿园一日生活流程，建立科学、良好的一日生活常规，认真组织一日活动，按时开展活动区活动和户外体育活动。本学期开展半日活动跟踪评比，了解各班日常教学和常规，指导教师合理、规范地组织幼儿一日生活，充分发挥游戏、信息化技术在一日生活管理中的作用。
3、抓好班级管理，注重养成教育。加强对班级常规，教师常规的检查工作，把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。
（三）传承特色教育，确保我园保教质量。
1、加强环境创设，发挥环境教育功能。环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。环境创设不仅能体现区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。
2、以节令为契机，开展主题活动，创新校园活动，建构园本课程。继续以节令开展特色主题活动：“3.12”植树节活动、“4.23”读书日主题活动、春游、杜鹃文化主题活动、端午节主题活动、六一儿童节系列活动等。
3、继续扎实深入开展美术特色活动。
4、扎实开展课题研究和课题研究成果在教育教学中的灵活运用：
一是信息技术在幼儿园一日活动中的应用研究；二是在户外混龄体育游戏中幼儿交往能力发展的研究；三是杜鹃文化资源在幼儿园游戏中的研究。
5、继续开展好食育坊、篮球、体智能等特色活动。
6、策划、举办好做好大班毕业典礼和幼小衔接活动。
7、加强家园联系，实现家园和谐共育。
8、以示范辐射推出名师、优课。结合送教下乡方案，以送教下乡为契机开展园本培训，推介名师，推出优课。
9、安全工作常抓不懈，举行安全知识培训、安全演练等活动。时刻增强教师的安全意识，切实加强幼儿安全自我保护的意识和能力。
三、具体月安排：
3月份：
1、 报名分班录入新生幼儿信息。
2、 班级环境创设。
3、 开学典礼。
4、 登记造册。
5、 制订、学习新学期工作计划。
6、各类活动安排表的制订、发放和督导。
7、 分发、学习新的教师指导用书。
8、启动常规教研。
9、 开展体智能、篮球课程。
10、 区域活动的创设、完善和开展。
11、三八庆祝活动。
12、植树节主题活动。
13、课题研究。
14、教师培训。
14、召开保教大会。
4月份：
1、 幼儿春游。
2、课题研究。
3、 杜鹃文化主题活动。
4、 开展读书周活动。
5、送教下乡。
6、组内教研。
7、制定六一活动方案。
8、安全主题教育活动。
9、常规督导。
10、督导区域活动。
5月份：
1、五一节主题活动。
2、筹备“六一”系列活动。
3、评选2021年我喜欢的好老师、优秀家长、明星宝宝。
4、骨干教师宣传。
5、课题研究。
7、组内教研活动。
8、常规督导。
9、督导区域活动。
6月份：
1、 筹备大班毕业典礼。
2、课题研究。
3、 体智能课程的测评活动。
4、送教下乡活动。
6、篮球展示活动。
7、组内教研活动。
8、幼小衔接活动。
9、常规督导。
10、督导区域活动。
7月份：
1、课题研究
2、 班级期末考核。
3、 大班毕业典礼。
4、 收集、整理、展示、评价教师的案头工作成果。
5、 统计考核资料。
6、 秋季学期招生工作。