2021年春季学期， 根据教育局和幼儿园总体工作目标，围绕“常规工作要务实、难点工作有突破、重点工作有创新”的园务工作思路，遵循“以人为本、德育为先”的教育理念，落实立德树人根本任务，积极培育与践行社会主义核心价值观，进一步丰富“4610德育活动内涵”。具体以“幼儿十个好习惯”的培养为载体，以“十个一家长工作常规”的落实为抓手，进一步强化德育与家长工作的实效性、针对性。圆满地完成了本学期德育工作计划，现从以下几个方面对本学期德育工作进行小结。

一、坚持安全第一，守护幼儿健康。
1、建章立制，形成安全管理网络。

我们组建了由园长为第一责任人的安全工作领导小组，将全园活动场地、设备、器具的安全管理进行全覆盖，每天巡视做好安全隐患排查;实行领导成员值班制度，值班记载衔接及时、发现问题马上解决。我们制定了全面的安全管理制度，包括校园安全、消防安全、食品安全、强化管理。门卫是第一窗口，园所实行封闭管理，确保幼儿的安全。
  2、科学预防，确保幼儿健康体质。
  开园前，做到查验新生预防接种率100%,新生健康体检率100%。开展爱牙护齿及爱眼系列活动：邀请阳光口腔医院，来我园开展“爱牙护齿科普知识进校园”活动。免费为我园中大班400名的孩子进行了口腔检查及涂氟活动，进一步了解了刷牙的正确方法、龋齿的形成的原因。组织全园一百多名孩子虹膜采集，防患于未然。开展保育员教师学习夏季传染病防控知识、《麻城市幼儿园突发公共卫生事件应急预案》、《麻城市幼儿园传染病舆情报告制度》等，有效控制传染病蔓延与疫情发展。

3、安全演练，提高自我保护能力。

组织了防暴恐、拐骗演练活动，了解防暴恐、防拐骗知识，掌握保护自己的措施和方法，提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

4、加强护理，促进幼儿身体健康。

加强保育员教师管理，每月组织保育员集中交流学习，针对不同年龄、特殊体质幼儿的保健护理知识、配合教育教学开展讨论，交流保育笔记，保护幼儿身体健康。

5、加强督导，预防意外事故发生。

本学期，德育处每周组织了卫生消毒安全大检查活动，从不间断，还要求各班级玩具柜、杂物间进行大清理、对各班级危险物品的摆放开展了安全排查活动，对消毒液、洗手液、除蚊液等物品的摆放不合理的班级提出了整改要求，不能放在幼儿触手可拿的地方，要摆放整齐，预防意外安全事故发生。

6、安全宣传，提高幼儿安全意识。

每年的4月15日是“全民安全教育日”，德育处开展了一系列的国旗下的安全教育讲话活动，及时张贴公示《安全倡议书》、制作《安全知识宣传》展板、利用家长园地做好防溺水安全宣传、制作夏季传染病预防及暑假安全教育美篇，营造“时时关心幼儿安全”的浓厚氛围。

7、疫情防控，确保全园师生健康。

我们严格按照疫情防控的要求，做好一系列工作：

（1）指导幼儿家长使用教育局推送的“疫情智控”上报系统，每日督促上报健康状况，从无间断，做到不漏一人。

（2）积极配合上级开展从疫情中高风险区来麻返麻人员的行程轨迹排查与上报工作。
  （3）严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干)净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒，保证寝室干净、并按时消毒。每二周，提醒家长把被子拿回家，清洗晾晒，及时预防传染病的发生。

（4）严格执行疫情四案九制。多次开展疫情防控台账督导检查，严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录，幼儿晨午晚检体温记录等疫情台账，确保幼儿在园的安全。
（5）严格落实大门口管控“四必要求”，做到门卫把锁，外来人员律不准进入校园，严格落实幼儿错峰入离园，家长一律不进教室。

二、德育常规常督导，落实“十个好习惯”

1、常规工作，持之以恒

常规工作常督导：每周的明星宝宝、升国旗、国旗下的讲话、给力宝宝秀处特殊天气外，如期举行。每周国旗下的讲话主持人、给力宝宝秀表演的班级，提前做好部署安排，每周明星宝宝及时登记、分发奖牌、检查班级每周公示情况，确保每周的常规工作顺利开展。

2、德育工作，大胆创新

今年春季，德育工作进行了一些创新及调整，由原来的五项德育常规工作调整为四项，因为疫情需要，文明小天使活动本期暂停开展。

（1）国旗下的主题讲话主持人进行了调整，3月份由几任主持，4、5、6、这3个月分别由大、中、小班年级主任安排本组教研组长、师训组长、或者其他班主任主持，年级主任负责主持讲稿的审核，这样调动了组内管理，凝聚了各组的智慧，加强了组内的研讨交流。

(2)给力宝宝秀活动，形式更活泼多样：有舞蹈、儿歌表演、亲子表演等等；教师编排节目更加用心，体现在动作的美观协调性、队形的变换、服装道具的统一等方面。

（3）明星宝宝由原来的每周评选2名，改为评选1名，明星宝宝公示有原来的教师评价改为：由幼儿自主评价，教师指导家长完成。这样调动了家长的积极性，让家长也参与到评选明星宝宝的活动中来，明星宝宝的评价语言更具体，更丰富、班级公示更及时。

3、表彰先进，激发热情

借庆六一系列活动表彰一批明星宝宝、优秀家长、阅读小明星、以及通过评选、表彰先进，激发了孩子们的集体荣誉感和教师的工作热情，营造良好的班风班纪，形成良好的班级常规，促进幼儿良好个性品质养成。

4、注重宣传，引领示范

本学期，积极推进文明班级创建，由蹲组领导、各组长评议打分评选出来的六个文明班集体，这六个文明班级，积累了平时活动的照片、视频，用图文并茂的方式展示班级文化、班级环境、主题墙创设、常规习惯、班级特色、多彩的活动等制作精致的美篇，展示了一个个温馨活泼、团结互助、创新奋进、书香浸润的有凝聚力的班集体。德育处及时将美篇推送到麻城市幼儿园公众号，利用公众号平台展示我园的教育教学，班级文化建设特色、大大提高家长们对我园的教育教学、班级管理的信任程度与关注度！

三、家园有效沟通，实现家园和谐共育

1、网上家长会

根据疫情的需要，召开了网上家长会，老师们对班级情况、教育教学安排、幼儿生活与学习习惯的养成、特别针对疫情期间家园配合事项等进行了真诚、细致的交流。帮助家长树立正确的育儿观，密切家园联系，增进家园了解，促进家园合作。

2、实地家访

家访，是联系家庭与幼儿园的一条重要纽带，我园一直坚持新生入户家访和老生回访，组织教师扎实开展实地家访活动，认真填写家访手记，通过实地家访，走进幼儿的家庭，全面了解幼儿家庭情况，拉近了老师与家长、幼儿之间的距离，便于教师有针对性地实施教育策略。

3、家园联系册

网站检查与督导，网站更新中期督导、期末考核，对班级网站公告、教学安排、相册的个数、照片的数量、视频、明星宝宝的的公示都进行了全面的检查和督导，今年网站中期的家园联系，教师填写了在园幼儿表现，家长也填写了幼儿在家的表现，并对老师填写的表现进行了回复。期末各班老师认真地填写了幼儿手册，德育处还进行每班督导检查，针对每班填写幼儿手册的具体情况及存在的问题，进行  当面反馈和逐一指导，提高了教师对幼儿评价的多元性及针对性。

4、特殊儿童家庭档案

根据教育局法安科来园检查提出的整改意见，关注特殊儿童，建立特殊儿童成长档案及特殊家庭档案。

多种形式的家园沟通，增强了家园沟通的时效性，由原来单向的家长观摩，变成家长的体验与参与，亲身参与到孩子教育中来，共享亲子同乐，一起分享孩子成长路上的点点滴滴，形成了强有力的家园教育合力。

我园德育工作取得了一定实效，我们将继续努力，开拓创新，积极营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境，确保每位幼儿健康平安成长。