2021年秋季学期，根据教育局和幼儿园总体工作目标，围绕“常规工作要务实、难点工作有突破、重点工作有创新”的园务工作思路，遵循“以人为本、德育为先”的教育理念，落实立德树人根本任务，积极培育与践行社会主义核心价值观，进一步丰富“4610德育活动内涵”，落实疫情防控任务，具体以“幼儿十个好习惯”的培养为载体，以“十个一家长工作常规”、“疫情防控确保健康”的落实为抓手，进一步强化德育与家长工作的实效性、针对性。圆满地完成了本学期德育工作计划，现从以下几个方面对本学期德育工作进行小结。

一、严格执行疫情防控要求，确保全园师生健康。

（一）疫情防控安排部署，健全制度保障。

1、成立以园长为组长的疫情防控工作领导小组，成员由学校领导班子、各班主任等组成。园长为防控工作的第责任人，全面负责学校疫情防控 工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。

2、建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。

3、制定和完善疫情防控工作方案和制度。突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案;联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。

4.明确属地管理原则。幼儿园加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协周，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。

5、围绕疫情防控对开学前准备工作进行了全面具体的安排部署。强化“零报告”“日报告”制度，因病缺课登记追踪上报制度，晨午检制度的落实，做好详细记录，建立专门档案，做到有档可查，结合实际做好开学前后工作预案，将疫情防控责任落实到具体部门、具体人，切实把疫情阻断在校园之外。

（二）完善筛查工作，把好师生入学关。

1、加强疫情信息统计

开学前再次幼儿园对全校七百余名幼儿进行逐个筛查，全面摸排，厘清每-位老师、 学生和家长的假期去向及身体健康状况，做到底数清、情况明。每天通过微信群、小程序等方法对师生早晚体温情况登记，确保学生身体健康。要密切核查来自重点疫区的人员情况及有疑似症状的师生情况，并采取相应措施，严防病源进入校园。

2、强化门卫管理

我们组建了由园长为第一责任人的安全工作领导小组，将全园活动场地、设备、器具的安全管理进行全覆盖，每天巡视做好安全隐患排查;实行领导成员值班制度，值班记载衔接及时、发现问题马上解决。我们制定了全面的安全管理制度，包括校园安全、消防安全、食品安全、强化管理。门卫是第一窗口，园所实行封闭管理，确保幼儿的安全。学校实施开学前 “封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，进出学校大门的值班人员一律佩戴口罩，校园门卫室测量体温，登记，确保疫情不进校园。

3、严格执行疫情四案九制，杜绝疫情产生。

严格考勤制度，晨午晚检制度，缺勤病因追踪制度，由名班主任逐日检查班级学生出勒情况。有缺勤者及封联系明确缘由，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就诊，送医院诊治并及时了解病销，上报学校。随时视察班级和教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早医治。不定期对班级疫情防控台账进行检查，督促教师填写规范完整。每周对校园教室，办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意透风，保持空气流通，对各班级厕所、地板、玩具、餐具、窗户等班级整体环境进行卫生大检查，并及时反馈检查情况。

4、积极推进核酸检测、疫苗接种工作，防患于未然。

针对今年秋季疫情特殊情况，我园分别于11月份、12月份邀请了龙池卫生院对我园全园教师92人和中大班500余人进行核酸检测，并积极推进全园教职工、幼儿疫苗接种工作，采取一天一上报、一天一统计、召开班主任会议、领导约谈班主任、班主任约谈家长的方式，提高本园教职工和幼儿的疫苗接种率，防患于未然。

二、科学预防，守护幼儿健康。
 1、科学预防，确保幼儿健康体质。
   开园前，做到查验新生预防接种率100%,新生健康体检率100%。

保育员每月集中交流学习，针对不同年龄、特殊体质幼儿的保健护理知识、配合教育教学开展讨论，交流保育笔记，确保幼儿健康体质。

2、安全演练，提高幼儿自我保护能力。

组织了防空袭应急疏散演练活动，幼儿了解空袭发生时的应急避震知识，掌握应对空袭发生时采取的防护措施和方法，提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

3、爱眼护眼，持之以恒。

为进一步增强幼儿爱眼、护眼意识，帮助幼儿进一步了解眼睛的重要性，养成良好的用眼、护眼习惯，麻城市幼儿园开展了预防近视教育系列宣传活动。幼儿园通过国旗下的讲话，让孩子们知道每天户外运动两小时是最有效的预防近视的方法。控制使用电视机、电子用品的时间。保持正确的坐姿、看书的姿势。经常做眼保健操。做眼保健操之前要洗干净手。通过微信群转发《预防近视告家长书》等形式，大力宣传用眼健康知识。幼儿园还定期开展健康视力检查。班级老师根据幼儿的年龄特点，运用生动有趣的图片及PPT，有针对性地给孩子们开展了保护眼睛的系列活动。帮助幼儿养成了良好的爱眼护眼、预防近视的习惯，给孩子一双明亮的双眼。

三、德育常规工作务实创新，让“十个好习惯”落地生根。

常规工作务实：国旗下的讲话主持人、给力宝宝秀展演、明星宝宝评选等每周的德育常规工作提前部署安排，并将幼儿的行为习惯培养重点公示在每周的的教学计划表中，并根据每周的重点评选明星宝宝，利用榜样示范、鼓励表扬的方式帮助幼儿养成良好的行为习惯，每周提前登记、分发奖牌、检查班级每周明星宝宝的公示情况。

常规工作常创新：国旗下讲话的主持人准备更精心，语言精练、采用儿歌、歌表演、以及现场的互动极大地调动了幼儿的积极性；给力宝宝秀活动，形式更活泼多样：有舞蹈、儿歌表演、亲子表演等等；教师编排节目更加用心，体现在动作的美观协调性、队形的变换、服装道具的统一等方面。教师和家长对明星宝宝的公示更精心：评价语言更具体，更全面，公示版面设计的更活泼、更灵动，并且注重了新闻宣传。

四、多形式家园有效沟通，实现家园和谐共育

1、网上家长会

根据疫情的需要，召开了网上家长会，小班老师针对“如何帮助新生幼儿渡过入园焦虑期”进行了家长讲座，介绍了孩子入园会出现的一些生理、心理等方面的变化，为家长提供了建议和配合要点，中大班的老师们就班级情况介绍、教育教学安排、幼儿生活与学习习惯的养成、家园需配合的事项等跟家长进行了真诚、细致的交流。对“中大班幼儿年龄特点与行为解读”“幼儿园教育如何去小化”重点话题进行探讨分析，帮助家长树立正确的育儿观，密切家园联系，增进家园了解，促进家园合作，顺利帮助幼儿渡过入园适应期。

2、实地家访

家访，是联系家庭与幼儿园的一条重要纽带，我园一直坚持新生入户家访，组织教师扎实开展实地家访活动，认真填写家访手记，通过实地家访，走进幼儿的家庭，拉近了老师与家长、幼儿之间的距离，通过面对面的沟通与交流，用真诚和专业取得了家长们的信任与支持。

3、网站管理

网站检查与督导，网站更新中期督导、期末考核，对班级网站公告、教学安排、相册的个数、照片的数量、视频、明星宝宝的的公示都进行了全面的检查和督导，通过网站的管理，让家长进一步了解了幼儿在园的一日生活与学习，以便家长更好地配合幼儿园的教育教学。

4、建立特殊儿童档案

每学期各班保育员老师对班级个性行为以及生理疾病的特殊幼儿进行了观察记录、原因分析、有针对性地采取措施、有效跟踪观察，记录幼儿转变后的情况，建立了特殊儿童成长档案，另外还根据幼儿的家庭实际情况，对家庭成员有残疾、离婚状态、贫困建档立户的家庭进行统计，建立特殊家庭档案，便于教师对特殊幼儿、特殊家庭采取有针对性的教育策略，促进每一个孩子健康和谐发展。

5、召开新一届家长委员会

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长委员会是幼儿园与家庭沟通的重要纽带，顺利召开了家委会，并用视频的方式展示了幼儿在园的一日生活，获得了领导和家长的一致好评。现场征集了家长的合理化的建议，以便更好地改进我园工作，促进我园办园水平的不断提升，

多种形式的家园沟通，增强了家园沟通的时效性，由原来单向的家长观摩，变成家长的体验与参与，亲身参与到孩子教育中来，共享亲子同乐，一起分享孩子成长路上的点点滴滴，形成了强有力的家园教育合力。

6、家园联系册

德育处在临近期末时强调了《幼儿手册》填写要求，老师们填写的家园联系册字迹工整，评价语言有针对性，体现了年龄特征，口吻亲切，温馨，体现和谐融洽的师幼关系。

总之，我园德育工作取得了一定实效，如：国旗下讲话主持人采取的形式更活泼，更受幼儿喜欢；给力宝宝秀表演的氛围更浓重，得到了家长们极大地支持；明星宝宝的评价语言更全面具体，版面设计更灵动；每周的德育主题活动宣传更到位；教师们的疫情防控意识增强等等，同时也存在明星宝宝公示个别班级滞后、疫苗接种率在全市排名较低等问题，我们将继续努力，开拓创新，积极营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境，确保每位幼儿健康平安成长。