优化学习路径，促进语言发展

         麻城市幼儿园早期阅读专题培训

为充分发挥我园的引领示范作用，增强各园的交流学习，2024年2月21日下午麻城市幼儿园开展早期阅读专题培训。各园区园长、骨干教师以及幼教同仁入园交流。

早期阅读的实施首先需要反思的是老师自己爱阅读、懂绘本吗？这也是幼儿园实现早期阅读有效教研的关键。

阮芳老师深入浅出地为老师们解读了各个年龄段孩子阅读发展的规律，早期阅读的特点，亲子阅读的具体指导策略等，开启了一场生动活泼、交流融洽的专题培训。

现场老师们进行积极互动，阮老师在互动中引导老师多种阅读方法的指导；还列举亲子共读中常见的误区并作详细解答。

在提倡早期阅读教育的时候，我们不能忘记幼儿语言学习与发展的完整任务。

早期阅读作为幼儿认知的一种重要形式和探索世界的手段，一直受到幼儿园的重视，老师们也一直在探索幼儿早期阅读教育新的途径和更为有效的方法。此次的培训活动犹如一场及时雨，拓展了教师们的思路，丰富了体验。