一、指导思想：

本学期市幼教联体将以现代教育理论为指导，以教育教学质量为中心，以科学管理为保障，以师幼发展为根本，依据《幼儿园保育教育质量评估指南》、《3—6岁儿童发展指南》、《幼儿园教育纲要》《托幼机构卫生保健工作规范》等规定的指导思想和基本要求，以安全、健康为前提，将德育与防疫统筹、思政教育相融合，以一日工作常规和养成教育为载体，以园本课程、特色课程为抓手，以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，以培育幼儿良好习惯、品德、个性品质为目标，大力推进课程改革，多层面地提高教师的专业素质，树立正确的教育观、儿童观,促进幼儿全面和谐发展，全面提升我园保教质量和核心竞争力。

二、工作目标

1、落实卫生保健各项制度，创设洁净无污环境，做好春季传染病防控工作；精心开展营养膳食研究，科学制定食谱，不断提高幼儿饮食质量。

2、加强常规管理，提高办园质量；抓特色研究，做好园本课程；抓好幼小衔接工作，为幼儿进一步的学习打好基础。

3、夯实德育常规工作，做实做精常规德育活动；关注特殊儿童成长，开展有效的帮扶转化，努力提升我园保育护理水平。

4、加强保育队伍师德建设与业务培训指导，不断提升保育队伍整体专业素养及专业能力。   

5、密切家园联系。开展线上线下家园共育活动，构建和谐、民主、顺畅、互信的家园关系，本学期筹办家长进班助教活动。

三、具体措施

教务工作

（一）从严从实做好安全工作

1、对全园所有公共区域、班级及其设施设备、做好清洁和预防性消毒工作，全园以卫生防疫健康宣传、开园迎新为主题进行大环境创设。

2、安全工作是我们工作的重中之中，坚持“安全第一，预防为主”，把安全保障当做生命来做。加强对幼儿的安全教育，利用家长会、家园联系栏、班级群等形式对家长进行安全知识的宣传，结合防溺水、防性侵、防走失、防骗、防电、防火、防水、爱眼护眼等主题活动，对幼儿进行安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护意识。

（二）强内核，教学常规工作常抓不懈、追求细节

1、务实做好班级一日常规活动。“细节决定成败”，牢固树立一日生活即课程的观念，教师结合本班幼儿的发展水平，详细制定工作计划，认真组织幼儿一日活动的各环节，将科学规范的一日生活流程都落实到位，切实保障班级幼儿活动有序、有效的开展。

2、切实抓好常规工作的管理。以《幼儿一日生活常规与保教人员一日工作程序要求》《麻城市幼儿园班级管理检查评估细则》为依据，客观公正地进行督导记载，把培养幼儿良好的生活、卫生、学习等行为习惯作为考核教师工作内容和重要指标之一，促使形成良好的班风和园风。

3、平常工作中，在周一的备课会上，根据每周工作要点把各种事项具体布置到班，并且注重随时督查落实的情况。

4、拍摄规范的一日活动操作视频，为老师们学习规范操作起到引领作用。

（三）提高教育教学质量，抓牢抓精重点工作

1、认真抓好班级管理，切实提高保教质量。

规范一日活动，加强常规教学管理，重温《黄冈市幼儿园一日活动操作规范》，加强值班督导，抓教师的常规工作，抓幼儿的常规习惯，把每一天的基础工作、基础课程抓严、抓实、抓细。加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

2、本学期，继续使用《幼儿学习与发展课程》、幼小衔接课程，同时节令课程、阅读课程、食育课程、自主游戏等园本特色课程继续开展，形成我园具有地方特色的园本课程。

3、定期检查、评价和指导班级环境及主题墙的建设，发挥环境育人的作用。班级环境继续完善，各班创设适宜的区域环创，充实区域的材料，建立区域活动常规；督促班级主题墙随着活动进度等不断更新，形成班级的主题特色；班级植物角的建设与活动开展，注重分年龄段设置目标，培养幼儿爱观察、爱劳动、爱环保，小班注重观赏认识，中、大班注重种植观察。园里的公共区域环境创设结合新年开学季、春天多彩季、六一欢乐季等，进行相应的环境布置与更换，力求园里处处都成为育人的风景线。

4、加强幼儿的体格锻炼，有序安全地开展自主游戏活动、班级体育活动、常规户外体育锻炼，有计划地推出新的幼儿早操操节，保障幼儿每天户外活动时间不少于2小时；同时全园展开幼儿晨练活动、体智能特色活动，继续充实体育活动器材，丰富晨练的组织形式，提高活动效率，并在中大班继续开设乐智篮球活动。多种途径的锻炼使全园幼儿的身体素质得到全面的提升。

5、每周二上午在中大班组开展食育生活体验课程，体验食育文化，挖掘食育活动中的艺术、情感、礼仪、认知等多方面的教育价值。每周二开展一次全园的自主游戏活动，游戏项目一月一轮换。

6、重视幼小衔接工作，进一步明确幼小衔接的内容及实施策略，并逐步融入我们的教育教学实践中。我们将与实验一小分部龙池校区协同合作，分批组织幼儿走进小学，体验小学学习生活。带大班幼儿，有计划、有目的地带领幼儿走进小学，让孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验、面对面交流，近距离了解小学学习生活与幼儿园生活的不同，感受小学校园生活的无限魅力，更激发他们对成长的期待和美好向往。在大班开展“走近小学”等系列主题活动，培养幼儿学习整理自己的物品，独立意识，引导幼儿进行自我行为管理，开展参观小学等活动，让孩子体验小学的生活，激发幼儿对小学生活的向往，帮助幼儿完成入学前的心理过渡， 从而树立正确的入学动机和良好的学习心态。

7、组织好大班毕业典礼活动，为全体毕业幼儿提供一个展示自我的平台，留下美好的童年回忆。

（四）抓特色研究，促办园声誉提高

1、新学年新气象，做好新学期开学迎新活动，搞好迎新仪式，注重仪式感，给幼儿、家长营造轻松愉悦的氛围，帮助幼儿快速的适应集体生活。

2、以节令为契机，开展主题活动，建构园本课程。继续以节令开展特色主题活动：“3.8”妇女节活动、“4.23”读书日主题活动、杜鹃文化主题活动、端午节主题活动、五一劳动教育活动、六一儿童节系列活动等，创新形式的开展各个特色活动。

2、扎实开展《在户外自主游戏中培养幼儿专注力、想象与创造的实践研究》课题研究，力争在日常教育教学活动使课题研究成为常态化，促使我园的教科研能力上一个新高度。

3、深入开展区域活动。严格要求班级根据课程主题的更新、季节的变化，及时更换区域活动的内容，随时充实区域活动的材料，促使幼儿在区域活动中发展的更加扎实到位。

4、庆“六一”活动力争发动家园共同的资源，创造家园同乐的氛围，使幼儿在快乐活动中能有所发展。为了促进幼儿的锻炼和丰富早操形式，并且和本学期的艺术领域课题研究相结合，“六一”将以团体表演操的形式来进行。

5、结合课题，开展户外自主游戏活动，并根据实际情形及时添加幼儿喜欢的项目和材料，激发幼儿在在户外自主游戏中，能更好的大胆参与游戏，养成专注力、想象与创造。

6、小班、中班开展分级阅读活动。从小培养幼儿良好的阅读习惯，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养其阅读的技能；在阅读中体验真、善、美；在阅读中习得新方法，获得新经验；使幼儿在阅读的世界里享受着童年的快乐。

  卫生保健工作

（一）认真开展幼儿常规保健工作

1、坚持做好幼儿晨检和全日健康观察记录。保健员每天规范衣着、按时到岗，热情接待幼儿，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，采用电子晨检和常规晨检相结合的方式，发现精神、体温异常及时处理，密切关注班级出勤率发现异常及时处理，保证幼儿健康入园；

2、做好新生入园体检和老生常规体检工作。新生要持合格体检表方可入园的原则，并建立幼儿健康档案；本学期初将邀请妇幼保健院儿保科医生来园为全体老生进行规范的常规体检，保健室对体检结果进行分析，及时向家长公示并做好提醒指导，并建立各班幼儿健康档案；

3、积极配合上级主管部门做好幼儿的预防接种、爱牙、护眼等健康宣传教育。

4、严格执行卫生消毒制度。要求班级老师保证教寝室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒。每两周被子拿回家清洗晾晒，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，确保幼儿在园的安全；

 5、严格落实晨、午、晚检制度，因病缺勤追踪制度，做好记录并报告，来园幼儿体温检测，缺勤幼儿记录事假或病假（病因）及体温。

（二）扎实做好春季常见传染病预防工作

春季是手足口病、流感、肺炎、水痘、急性出血性结膜炎、流行性腮腺炎及过敏性鼻炎等传染病的多发季节，我们将多途径全力做好幼儿春季传染病防控工作。

1、严格执行一日三检及全日观察。保健员负责把好每日幼儿入园晨检第一关，班级坚持规范做好幼儿一日晨、午、晚检，发现幼儿健康问题及时向分管领导及保健医上报，做好传染病研判。并规范做好传染病防控相关台账记录，努力将幼儿全日观察做的更加细致、规范；

2、规范做好幼儿每日健康管理。每天利用晨检系统和到班巡查情况，统计班级幼儿出勤人数，清楚掌控全园幼儿出勤情况，及时做好对传染病的研判与应对处理；

3、严把各区域卫生消毒关。严格执行卫生消毒要求，督促班级、公共区域做好卫生消毒工作，采用每周五定期检查和平时不定期抽查相结合的形式，当面提出存在的问题和改进意见，并详细做好督导情况记载，严格把好卫生消毒关，杜绝传染病蔓延。

（三）规范做好特殊儿童管理工作

1、开学初期对各班特殊儿童进行摸底统计，并建立特殊儿童档案。

2、科学合理制定食物过敏、贫血儿、肥胖儿、特殊儿的营养膳食，保证特殊儿童在园饮食健康；

3、跟踪指导保育员日常学习生活中对特殊儿童的护理照顾。

4、开展保育员技能比武大赛，促进保育员业务能力提升。

（四）精心做好幼儿营养膳食工作

1、每天统计各班幼儿出勤人数，及时上报到食堂，配合食堂做好幼儿备餐工作。

2、用心开展营养膳食研究，幼儿膳食每月一创新，科学制定食谱，力求品种丰富、形式多样，注意食物的营养及色、香、味的合理搭配，不断提高幼儿膳食质量。

3、及时将每周食谱上传到幼儿园网站及园食谱宣传栏公示，让家长更放心、安心。

4、定期召开伙委会，吸取伙委会各人员意见，根据实际情况进行改进，使营养膳食科学合理。

5、坚持每月营养分析，撰写分析报告，依据分析结果及时进行伙食调整，力求营养均衡。

（五）继续做好卫生保健宣传工作

利用网站和幼儿园卫生宣传栏，向家长及教职员工宣传卫生保健疾病预防知识，每月更新一次，宣传科学的育儿保健知识，提高教职员工和家长的卫生保健意识与防范应对能力。

（六）加强卫生保健档案资料管理

注重痕迹管理，加强对保健室、班级的各类卫生防疫台账进行规范制订，对填写记载定期进行督查，增强档案留存和规范管理意识，更加科学合理地做好保健室各项档案资料的管理，做到一小节一存档，各项资料分类挂放、按时归档，并建立完善的电子档案。

德育工作

（一）提升教师师德修养。

国无德不兴，人无德不立，师无德不能为师，师德是立校之本，教育之魂，加强教师队伍建设，师德建设始终是切入点和重要的抓手。

1、学习上级师德师风相关文件，贯彻执行师德师风考核办法，签订师德师风承诺书，重温师德要求，强化职责认识。

2、在一日活动中强化“三心育人”服务意识，即爱心融化、耐心转化、真心感化。教师要转变工作作风，接待更热情、互动更密切、服务更细致，关爱特异体质儿童、留守儿童及特殊家庭儿童的健康成长，使师幼之间、家园之间和谐畅通。

（二）严格落实各项安全防疫制度，创建安全健康校园。

1、加强安全演练，增强全园师幼安全意识及自我保护能力。

2、加强督导，落实开学第一课及每周健康安全课程。对孩子进行安全教育、健康教育、养成教育，密切关注感染康复期幼儿的身体状况，不要求组织剧烈运动，增强教师与幼儿安全与健康防护能力。

（三）深化德育常规工作特色，培植幼儿良好的德行。

1、夯实德育常规工作，深化幼儿习惯养成。

（1）坚持开展四项德育活动：每周一升旗仪式、每周一国旗下的主题讲话、每周给力宝宝秀、每周评选明星宝宝。

（2）国旗下的主题讲话主持二月份由几位主任主持，3、4、5、6、这4个月分别由大、中、小班年级主任安排本组教研组长或者其他班主任主持，年级主任负责主持讲稿的审核，要符合幼儿特点，注重情境性、互动性，精炼高效。

(3)给力宝宝秀活动仍由中大班幼儿参与，各班要创新节目形式，如：亲子表演、情景剧、故事表演、歌舞表演等。

（4）明星宝宝每周评选1名幼儿，明星宝宝公示：注重多元、个性化评价，提倡教师指导、家长参与评价的方式，既可以让家长了解幼儿在园表现，又增强家园沟通，密切联系。

2、加强班级文化建设，形成良好班规园风。

幼儿十个好习惯是指：吃好饭、入好厕、睡好觉、走好路、做好操、看好书、放好物、唱好歌、画好画、说好话。十个好习惯归纳起来其实就是生活、学习、行为习惯。为落实“幼儿十个好习惯”的培养，让好习惯真正落实在幼儿身上，内化在幼儿言行中。形成良好的班规、园风，创设校园文明新风尚。本学期将组织“文明班级“评选活动，创设具有班级特色的环境、建立稳定有序的班级常规，形成积极向上的班风，增强班级凝聚力。

3、注重德育环境的创设，营造环境育人氛围。

幼儿园公共德育环境、班级生活区环境创设，将德育元素渗透在环创中，本期将继续完善与强化。一是大门口布置温馨的开园迎新环境；二是定期布置更换大门通道“德育小黑板”；三是定期更换校园宣传展版；四是布置班级生活区环境，检查评比。更重要的是教师要在日常生活中引导幼儿与环境互动，发挥环境无声育人的作用，让幼儿自觉遵守基本的生活规则。

（四）家园有效沟通，实现家园共育。

1、多途径家园联系，架起家园沟通桥梁。

（1）充分利用网络信息化、时光树手机客户端、园网站、班级网页、班级QQ群等信息化手段，建立快捷、跨时空的家园联系。重点推行时光树平台在教师和家长中的熟练应用、坚持网络家园联系册的填写、倡导班级在企业微信建立班级群，并充分发挥班级群的作用。

（2）继续以家园联系栏为阵地，每月一主题更换一次内容，向家长宣传科学育儿知识。

（3）开展家长会、新生实地家访等常规活动，进行更深入细致的家园沟通。

（4）以随机情景抓拍、QQ群上的点赞、只字片语的记录、彰显家园沟通的典型，重视和谐沟通、讲究艺术方式，融洽家园关系。

2、全方位家园合作，发挥家长民主管理作用。

（1）加强家委会在班级管理中的作用，让其参与班级建设、活动开展，协助维护家园关系。

（2）持续发挥家长委员会监督、宣传、协调、商讨、协助作用，积极为幼儿园管理服务。

（3）在园大型活动、班级管理中充分调动家长参与的积极性，争取家长的支持与服务。邀请家长参与、观摩、体验幼儿园的各项活动，如：庆三八活动、庆六一活动、安全演练、户外体验、进班助教等，让家长进一步理解与支持幼儿园工作。

3、多形式家长培训，提升家长教育理念。

以班级家长会、线上专题家庭教育培训等形式宣传幼教规律和特点，进行《家庭教育促进法》、幼小衔接的宣讲，帮助家长正确认识与理解幼儿教育、树立科学育儿理念，获得丰富的育儿知识与技能，履行好家长的责任与义务。

四、具体月安排：

2月份：

1、 新生报名分班。

2、 班级环境创设，公共区域环境更换。

3、 开学迎新仪式。

4、 登记造册。

5、 制订、学习新学期工作计划。

6、召开组长会议及保教大会。

7、制定德育与家长工作计划

8、德育环境建设：大门口迎新环境、德育小黑板、家园联系栏、健康栏、生活区环境

9、修订并发放晨午检表册

10、开园卫生大检查

11、整理寒假及开学期间德育工作档案

12、筹划家长进班助教活动。

3月份：

1、开园典礼。

2、常规教研启动。

3、 开展体智能、篮球课程。

4、 开展户外体育区域游戏、自主游戏。

5、三八庆祝活动。

6、我是小雷锋活动

7、早操督查。

8、植树节主题活动。

9、班级植物角的建设。

10、食育课程启动。

11 、班级主题墙建设。

12、督导区域活动、户外体育锻炼活动。

13、四项德育特色活动的开展

14、建立特殊儿童成长档案。

15、开展新生家访 

4月份：

1、 清明节活动。

2、 召开新学期家长会。

3、 幼儿春游活动。

4、自主游戏课题研究。

5、 杜鹃文化主题活动。

6、 开展读书周活动。

7、送教下乡。

8、制定六一活动方案。

9、安全主题教育活动。

10、督导区域活动、户外体育锻炼活动。

11、班级主题墙更换。

12、四项德育特色活动的开展

13、开展幼儿园安全演练与教育活动

14、检查班级电子家园联系册填写情况

15、班级网站建设中期检查

16、更换家园联系栏内容

17、保育员技能比武

5月份：

1、五一节劳动主题教育活动。

2、筹备“六一”系列活动。

3、组内教研活动。

4、骨干教师宣传。

5、开展学前教育宣传月活动。

6、班级主题墙评比。

7、督导区域活动、户外体育锻炼活动。

8、更换家园联系栏内容

9、文明班级评选与表彰

10、庆六一明星宝宝与优秀家长评选表彰

6月份：

1、 筹备大班毕业典礼。

2、体智能课程的测评活动。

3、端午节活动。

4、送教下乡活动。

5、篮球展示活动。

6、幼小衔接活动。

7、督导区域活动、户外体育锻炼活动。

8、班级主题墙建设。

9、爱眼护眼健康教育

10、大班适龄幼儿调研活动

11、班级网站建设期末检查

12、文明班级经验成果宣传

7月份：

1、 班级期末考核。

2、 大班毕业典礼。

3、 收集、整理、展示、评价教师的案头工作成果。

4、 统计考核资料。

5、 秋季学期招生工作。

6、德育与家长工作总结 

附每月德育小黑板布置安排

二月份：德育处负责负责：团支部牵头

三至四月份：小班组负责：年级主任牵头

四至五月份：中班组负责：年级主任牵头

五至六月份：大班组负责：年级主任牵头

附每周德育主题教育表格  

  2024年2月